《大象的耳朵》PPT课件
第一部分内容:检查预习
似 咦 烦 慢
耷 竖 竿 舞 安
扇 痛 遇
多音字
似
sì(似乎)
shì(似的)
例:草叶上的露水好似( )晶莹的珍珠。例:十五的月亮像一个圆盘似( )的。
... ... ...
大象的耳朵PPT,第二部分内容:自主学习
同学们,请大声朗读课文,思考:
1、大象的耳朵有什么特点?
2、都有哪些小动物在讨论大象的耳朵?它们是怎么说的?请你找出相关语句。
说说大象的耳朵有什么特点。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
小兔子是怎么说大象的耳朵的?
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”
小羊和其他动物是怎么说大象的耳朵的?
小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
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大象的耳朵PPT,第三部分内容:合作探究
同学们,请再次朗读课文,完成以下任务:
1、用横线画出大象的话,说说大象的想法是怎么改变的?(怎么说?怎么做?结果怎样?)
2、“人家是人家,我是我”,这句话是什么意思?
3、你还知道哪些动物耳朵的作用?
小组之间讨论一下你们的答案。
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大象的耳朵PPT,第四部分内容:拓展延伸
动物耳朵的作用
松鼠的耳朵有保护眼睛的作用,不被荆刺树枝伤害。
蝙蝠用耳朵接收嘴里发出的超声波,来辨别方向。
狗的耳朵非常灵敏,很小的声音,它都能听见。
检测评议
判断
大象为什么要把耳朵竖起来呢?
1、耳朵竖着有好处。( )
2、因为大家的耳朵都是竖着的。( )
大象的耳朵耷拉着,小兔子、( )、( )、( )、( )看到了都感到很( )。它自己也认为耳朵有了毛病,就用竹竿( )。结果( )在它的耳朵里跳舞,它既头痛又心烦。最后它把耳朵( )。它明白了“人家是人家,我是我”的道理,又过上了快乐的生活。
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