《科利亚的木匣》PPT教学课件下载4
说说看
现在的你和小时候的你相比有什么变化？
我会读
木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过
挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋
抢走 当初 管事 敌人 懂得
喀山 仍然 玩意 随便 算术
... ... ...
思 考
课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？
轻声朗读课文第一段（第1至3自然段），思考问题：
为什么要埋木匣和木箱呢？
科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？
... ... ...
仔细读第二部分，重新排列顺序：
1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；
2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；
3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；
4、科利亚数了十步，却没挖到；
我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。
这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。
（1）报纸上说，今天晚上八点有月食。晚上八点钟，我站在阳台上向天空望去，月食（ ）出现了。
（2）在抗洪前线，解放军战士与洪水搏斗了十几天。有的战士累得几次昏倒，（ ）不肯离开防洪大堤。
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